Understanding Children with Intellectual Disability
Children with intellectual disability often misunderstood as mentally retarded have limited cognitive abilities. It impacts their learning, understanding, communication & behavior.
These children
- Learn new things at a slower pace.
- Respond less readily to their environment and face challenges interpreting sensory informations.
- May find it difficult to express their needs & feelings clearly
- Usually struggle with logical thinking
- Have poor Perception of Time, Place and Person.
- Usually have poor memory and poor control of emotions.
- Have poor concentration span.
- May not be able to compare two things properly because of poor perception of shape, size & color.
It is crucial to understand that while their mental capabilities are different, their physical and emotional needs are the same as those of other children. Their limitations make it difficult for them to fulfill their needs.
The good news is “ People with intellectual disabilities can learn, achieve, and lead fulfilling lives with the right tools and support. Special educational techniques and extra care can help them overcome their challenges and reach their full potential. They deserve just as much opportunity and inclusion as everyone else.
बौद्धिक दिव्यांगता वाले बच्चों को समझना
मंदबुद्धि या मानसिक/बौद्धिक विकलांग बच्चों का मस्तिष्क या तो पूरी तरह से विकसित नहीं होता है अथवा जन्म के समय या फौरन बाद मस्तिष्क की कोशिकाओं की क्षति हो जाती है।
इन बच्चों में –
- सीखने की क्षमता में कमी।
- याददाश्त कमजोर।
- सोचने, समझने एवं अभिव्यक्ति में कमी।
- स्वयं को कंट्रोल करने में अक्षम
- ध्यान स्थिर करने या निर्णय लेने में अक्षम।
- समय एवं स्थान को समझने तथा अनुभव करने की शक्ति कमजोर होती है।
- आकृति जैसे छोटा-बड़ा, पतला-मोटा, गोल-चकोर आदि की पहचान करने में कठिनाई महसूस होती है।
मानसिक दिव्यंग बच्चों की क्षमताऐं अवश्य कम होती हैं लेकिन उनकी संवेदनाएं एवं शारीरिक अवश्यकताएं सामान्य बच्चों की तरह ही होती हैं। इस कारण इन बच्चों में अनेक व्यावहारिक समस्याएं उत्पन्न हो जाती हैं। इन बच्चों में अनेक अक्षमताओं के बावजूद ईश्वर प्रदत्त अनेक क्षमताऐं भी होती हैं जिन्हे स्पेशल एजुकेशन (विशेष शिक्षा) के द्वारा विकसित करके बच्चों में सुधार संभव है। यद्यपि ये बच्चे अधिक शिक्षित या पूर्ण स्वावलंबी नहीं हो सकते तथापि इनकी जिंदगी को विशेष शिक्षा द्वारा बेहतर बनाया जा सकता है।